“我要沒(méi)記錯(cuò),你是和文淵坐一起的吧,文淵這次大考成績(jī)不錯(cuò)。”禿頭李老師說(shuō)了一句。
點(diǎn)出文淵成績(jī)提升。
安欣夢(mèng)是很聰明的,從她學(xué)習(xí)成績(jī)就能看出一二,她聽懂了禿頭李老師的意思。
文淵成績(jī)得到提升和她可能有關(guān)系,這時(shí)候讓她換座位,要是文淵成績(jī)變差怎么辦。
她臉上接連變化:“我明白了。”
禿頭李老師看了她一眼:“你作為班長(zhǎng),還是要多照顧一下同學(xué)的,不過(guò)要是真的有事情,那我同意你換座位。”
安欣夢(mèng)笑了笑,她自然不可能將自己和文淵發(fā)生在教室那點(diǎn)事,說(shuō)給老師聽,嘴里連忙答應(yīng):“沒(méi)事,座位可以不換。其實(shí)也沒(méi)啥事,有事我會(huì)說(shuō)的。”
“那就這樣,你是一個(gè)好孩子,上課鈴聲也打了,趕緊回去上課吧。”禿頭李老師說(shuō)完,轉(zhuǎn)身就朝著教導(dǎo)辦公室走去。
安欣夢(mèng)同樣轉(zhuǎn)身朝著教室趕去。
在接近教室的過(guò)程中,她心底越來(lái)越慌。
禿頭李老師不讓她換座位,就要直面文淵。
這是她之前怎么都想不到的。
到了,教室門口。
她竟然開始轉(zhuǎn)圈,不敢進(jìn)去,一連轉(zhuǎn)了三圈,她才鼓起勇氣邁步進(jìn)入教室。
在教室里面。
坐在位置上的文淵,見到安欣夢(mèng)出現(xiàn)在教室門口。
原本發(fā)慌的內(nèi)心終于松懈下來(lái)。
剛才他一直在擔(dān)心安欣夢(mèng),哪怕明知在學(xué)校,他還是擔(dān)心了。
教室前面,安欣夢(mèng)和任課老師簡(jiǎn)單交談幾句,回到座位上面。
在回到座位上面后,安欣夢(mèng)就拿出一本本書擺成一排,將文淵和她的桌位隔開,冷清道:“從今天開始,我們劃清界限。”
文淵見著安欣夢(mèng)的舉動(dòng),這種架勢(shì)讓他拿不定主意,不過(guò)他清楚不能真讓安欣夢(mèng)和自己劃清界限。
今日一劃清界限,那之前所做的努力,以及后面要幫助安欣夢(mèng)的計(jì)劃,全部都完蛋。
在仔細(xì)觀察安欣夢(mèng)后,他看出安欣夢(mèng)現(xiàn)在有一點(diǎn)奇怪,那眼神總是逃避自己。
還有那種假裝滿不在乎的態(tài)度,是藏不住的。
見到此情此景,文淵哪里還坐的住,直接開口:“中午的事情,是一個(gè)誤會(huì)。”
“什么誤會(huì)?”安欣夢(mèng)扭過(guò)頭去。
這一交談,文淵發(fā)覺(jué)有轉(zhuǎn)機(jī),連忙乘勝追擊:“就是,你不要生氣了,難道你要不承認(rèn)要幫我補(bǔ)課的事情嗎?”
“你是不是答應(yīng)過(guò)我,現(xiàn)在你和我劃清界限是什么意思?”
這一招胡攪蠻纏,避重就輕,十分絲滑。
安欣夢(mèng)幾次想要拿話反駁,都沒(méi)找到機(jī)會(huì)。
最后,她不得不僵硬的點(diǎn)點(diǎn)頭:“我是答應(yīng)過(guò)你,要給你補(bǔ)課,我說(shuō)到就要做到。”