第61章 魔法練習自習室（第2頁）

金妮把一年級學生召集在一起，簡單地說了一下目前的情況。

五年級的課代表則是在一旁跟珀西商量，要不要也開個班會。

“我打聽了今天拉文克勞上課的情況，簡直慘不忍睹，我們的模擬考試成績還不如他們呢。

珀西，你說我們要不要提前找教授把卷子拿到手，提前把那些題背會啊，聽說那些題可都是歷年owls考試中出現(xiàn)過的？”

四年級的課代表。。。。。。。

好吧，他們還在黑魔法防御術(shù)辦公室關(guān)禁閉。

幾個四年級學生，茫然地看著周圍各個年級，都有一個領(lǐng)頭的帶領(lǐng)著學習。

只有他們，兩眼一抹黑，啥情況也不知道。

安吉麗娜茫然地望著天花板，不滿地說道：

“要不我們推選出一個副課代表吧，以后就由副課代表和福爾摩斯教授溝通。

讓那兩個家伙，直接被架空好了?！?/p>

同學們眼睛一亮。。。。。。

這一刻，每個學院的氛圍都差不多。

斯萊特林學院，那些高年級學生甚至通知那些排名比格蘭芬多低的年級。

如果下次排名還是比格蘭芬多低的話，他們不介意抽出時間，指點一下學弟們的魔法。

拉文克勞學院，則是自己忙自己的，課代表作為工具人，最大的作用就是檢驗自己是否真的背會了。

還有幾個學生在討論斯內(nèi)普教授發(fā)下來的《魔藥學教室安全管理制度》。

教授只是讓他們背會照做，并沒有告訴他們?yōu)槭裁础?/p>

拉文克勞的學生們更喜歡思考。

只有赫奇帕奇的學生，聽到學院排名后。

比其他學院高，哦，還不錯。

比其他學院低？

那不很正常嗎，沒什么可激動的。

。。。。。。

并不是所有的事情都那么順利。

關(guān)于魔法練習自習室。

道格拉斯通過軟磨硬泡，再曉之以情，動之以理。

最后還是在費爾奇以及校醫(yī)的幫助下，總結(jié)了一份霍格沃茨近五年來。

因為學生私下練習魔法而造成意外的詳細數(shù)據(jù)。

麥格教授終于同意安排四個教室，作為學生們練習魔法的場地。