第31章 哼！傲慢與偏見（第3頁）

尤其是當他們發現四年級實踐課上的黑魔法生物，許多都是自己課本上的內容后。

更是激動紛紛討論，是不是他們將課本背會后。

也可以去挑戰那些黑魔法生物。

相比于低年級，高年級更是一片沸騰。

四年級的實踐課都那么精彩，那么五年級的實踐課豈不是更有料。

選了黑魔法防御術的六年級同學則是瑟瑟發抖。

既然，福爾摩斯教授可以將那么多課本上的生物搬上課堂。

那豈不是，他們課本上的內容也會被搬上課本？

要知道，他們第一節課學的可是陰尸。

這一刻，他們雖然已經寫完上一節課的作業。

但是，還是覺得自己對陰尸的了解很淺薄。

紛紛跑到圖書館，開始找和陰尸有關的書。

那些沒有被選上黑魔法防御術的人則是羨慕不已。

紛紛覺得，要是當初是福爾摩斯教授一直帶他們黑魔法防御術。

他們的黑魔法防御術成績肯定不會那么差。

不管霍格沃茨再次被道格拉斯鬧得雞飛鬧得雞飛狗跳。

他的課還是有條不紊地繼續上著。

上完四年級的課程后。

下午還有一節格蘭芬多二年級課程，以及六年級課。

道格拉斯看著收上來的兩份作業。

不由地揉了揉腦袋，自己到底是給他們布置作業，還是給自己布置作業。

聽到赫敏匯報上一節課的內容大家已經背完了。

道格拉斯先是看了一眼滿臉興奮激動地納威。

他聽赫敏匯報過，納威為了不拖大家后腿。

每天早上六點就起床，在公共休息室開始背書。

于是，道格拉斯先是給了納威一個鼓勵的眼神，然后毫不吝嗇地給格蘭芬多加了二十分。

然后在所有學生一臉希冀，期望道格拉斯帶領他們也去挑戰一下黑魔法生物的時候。

他直接安排，由赫敏領讀，帶領學生們讀兩遍第二篇內容。

然后同樣要求，背誦全文。