第22章 不同的教育理念（第1頁）

赫敏瞪了他一眼說道：

“你們可別忘了，福爾摩斯教授說過。

什么時(shí)候背會課文，什么時(shí)候教我們真黑魔法防御術(shù)戰(zhàn)斗技巧。

我打聽過，斯萊特林還沒開始上課，這就說明我們比他們有一天時(shí)間的優(yōu)勢。

如果比他們早背會課文，那就早一步學(xué)會戰(zhàn)斗技巧，到時(shí)候肯定能穩(wěn)壓他們……”

赫敏剛說完，其他同學(xué)眼睛都亮了。

戰(zhàn)意滿滿。

紛紛拿起手上的課本，嘰嘰呱呱的開始念起來。

引得公共休息室的其他年級學(xué)生，紛紛皺眉。

但也不好說什么，畢竟除了四年級以上的學(xué)生。

一三年級也得到了消息，早早地拿出課本悄悄背誦。

希望到時(shí)候，能選上福爾摩斯教授的課代表。

他們可是聽說了，課代表可是有著分配水果的福利。

赫敏不由得松了一口氣。

心想珀西教的方法真的管用。

她深知自己的弱點(diǎn)在哪，就是不太受其他同學(xué)喜歡。

所以當(dāng)?shù)栏窭谷蚊秊檎n代表后，她就私下找了一次珀西。

第一，她所認(rèn)識的人中，就珀西和道格拉斯的關(guān)系最好。

第二，之前在道格拉斯家聚會的時(shí)候，就聽珀西說過，他之所以能當(dāng)上級長，很大程度得益于當(dāng)初道格拉斯教的一些管理小技巧。

珀西一聽赫敏也被道格拉斯收為小弟……額，課代表。

很樂意地指點(diǎn)了她一點(diǎn)小技巧。

喬治和弗雷德跳了出來，一把摟住要把課本塞進(jìn)腦袋里的羅恩。

“哎喲，我們最小的弟弟，羅恩也開始……”

“向著優(yōu)秀的珀西靠齊了！”

“這是墮落了嗎？喬治！”

“我想是的，弗雷德！”

說得羅恩臉色漲得通紅，費(fèi)力地甩開兩人的手臂。