第30章 艱難的考試（二）（第1頁(yè)）

當(dāng)教室外的眾人看到剛進(jìn)去三分鐘的喬治，這么快就出來(lái)了。

紛紛議論道：

“喬治不行啊！”

“是啊，太快了吧！才三分鐘！”

“是不是考試題目太簡(jiǎn)單了？”

“你看那表情是通過(guò)了嗎？很明顯第一關(guān)都沒(méi)過(guò)，都被踢出來(lái)了！”

……

道格拉斯拍了拍手，讓眾人安靜下來(lái)。

然后對(duì)著喬治說(shuō)：

“韋斯萊先生，為什么不把你的經(jīng)驗(yàn)與感受，和同學(xué)們分享一下呢？”

喬治詫異地看了看道格拉斯，疑惑地問(wèn)道：

“教授，你不說(shuō)這是一場(chǎng)考試嗎？”

道格拉斯正了正神色，嘆了口氣說(shuō)道：

“這是一場(chǎng)考試，但是并不是一場(chǎng)送命的考試。

我允許你們，將自己失敗或者成功的教訓(xùn)分享給同學(xué)們。

畢竟我只是想測(cè)試一下各位的能力，而不是讓你們把所有的精力都花費(fèi)在這上面。”

實(shí)際上，道格拉斯確實(shí)沒(méi)想過(guò)要阻止先考者給后考者泄露題目。

一方面這種情況，不可能限制住。

另一方面，他是想通過(guò)這場(chǎng)測(cè)試，讓那些對(duì)于前三年黑魔法防御術(shù)相關(guān)魔咒薄弱的同學(xué)。

能自覺(jué)地將那些魔咒重新學(xué)會(huì)。

復(fù)習(xí)并不難，難得是有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。

更何況，他也想大家都快速通關(guān)，這樣他的課堂評(píng)分還能高一些。

喬治將自己遇到的情況，說(shuō)給了大家。

下面同學(xué)一陣討論。

“這也太難了吧，沼澤咒和格林迪洛同時(shí)存在！”

“我倒是有一個(gè)想法，你說(shuō)消失咒怎么樣？”

“我也覺(jué)得消失咒可以，直接把湖水變沒(méi)。但我們?cè)趺磁肋^(guò)那個(gè)大坑呢？”

“坑里不是有石頭水草之類的嘛，我們可以用變形咒，變出梯子！”