第50章 多出來(lái)的孩子（第1頁(yè)）

“這一等賞是給頭路，班主，大提調(diào)準(zhǔn)備的，頭路也就是整個(gè)戲班子的臺(tái)柱子，戲最好的名角兒。”

“能拿到二等賞的，也就是二路角，給名角兒配戲陪戲的，還有戲班子里的文武管事，以及下面帶頭的小管事，箱頭這類。”

“剩下的三等賞就是戲班子里的其他人，普通的武行，院子過(guò)道，旗鑼傘報(bào)，宮女丫鬟，樂(lè)師箱倌，檢場(chǎng)的，打門簾的，管彩匣的，催戲的，跑腿的，臺(tái)下吆喝叫好托戲的，還有抗大箱的雜人。”

老賬房一看就是常聽(tīng)?wèi)虻模S口就將這些東西講了出來(lái)，至于白家門樓的頭路，自然就是臺(tái)柱子喜幺了。

按照老賬房所說(shuō)，楊逍三人對(duì)照賬目，將大概人數(shù)統(tǒng)計(jì)了出來(lái)，當(dāng)夜白家門樓一共來(lái)了27人，其中拿一等賞的共3人，喜幺，白班主，還有一位魏姓大提調(diào)。

二等賞6人，除了兩個(gè)二路角有名有號(hào)，剩下的都是用職位指代，文武管事各一個(gè)，一個(gè)領(lǐng)頭小管事，還有個(gè)箱頭。

三等賞就多了，壓根沒(méi)有具體到人，只是為了方便寫賬才簡(jiǎn)單標(biāo)記了一些職務(wù)，分三大類，班底子7人，雜項(xiàng)5人，苦力5人，共18人。

“嗯？這不對(duì)啊。”

鄺洪義指著三等賞的位置，“班底7，雜項(xiàng)5，苦力5，這加起來(lái)才17人，怎么最后多出來(lái)一個(gè)？”

可老賬房只是點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手指向最后，那里單獨(dú)畫了個(gè)圈，不過(guò)沒(méi)畫滿，缺了一小塊，“戲班子里還有個(gè)孩子，小孩子不上戲，但老爺心善，也賞了一份銀錢，就都算在三等賞里了。”

蘇亭亭一聽(tīng)到小孩子三個(gè)字就警惕起來(lái)，試探性問(wèn)道：“這個(gè)圈我怎么感覺(jué)怪怪的，而且一個(gè)孩子為什么要用圈代替？”

“一行有一行的規(guī)矩，這是戲班子的規(guī)矩，想要參與大戲都要開(kāi)門拜神亮師承，必須祖師爺賞飯吃才能入這行，那孩子太小，應(yīng)該還沒(méi)正式入行，名字不能寫在戲班子里，這才單獨(dú)劃分一塊，而且不圓滿。”

老賬房很耐心的解釋。

可楊逍三人顯然對(duì)這個(gè)孩子來(lái)了興趣，楊逍對(duì)戲班子的忌諱也略懂一些，唱鬼戲請(qǐng)的是鬼神，這些東西可不講道理，很容易就會(huì)沖撞了人的身子，小孩子陽(yáng)氣弱，出現(xiàn)在鬼戲附近很危險(xiǎn)。

況且?guī)蠎虬嘧悠溆嗳诉€算能幫幫場(chǎng)子，帶個(gè)孩子來(lái)做什么，幫不上忙不說(shuō)，還容易添亂，這可是鬼戲，出一點(diǎn)亂子就會(huì)惹出dama煩，白班主走南闖北，不會(huì)不懂這個(gè)道理。

楊逍想到的鄺洪義也想到了，于是試探道：“老先生，這個(gè)孩子是白班主的親人？”

老賬房臉色陡然變化，“可不敢胡說(shuō)，白班主就一個(gè)女兒，而且還與老太爺般配，哪里來(lái)的親人孩子！”

說(shuō)完后似乎察覺(jué)到自己語(yǔ)氣不大好，又立刻態(tài)度和善的找補(bǔ)，“不過(guò)雖然不是血脈親人，但白班主對(duì)這孩子是真好，一直帶在身邊，還時(shí)常抱著他，看得出來(lái)很喜歡這孩子，想來(lái)也有心將來(lái)讓這孩子繼承自己的衣缽，可惜”

后面的話老賬房沒(méi)說(shuō)，可楊逍幾人都明白，可惜白班主沒(méi)有以后可言了，在鬼戲后不久，整個(gè)白家門樓的人就都死在了老牛灣渡口，一個(gè)活口都沒(méi)剩下。

這老賬房也不簡(jiǎn)單，是個(gè)人精，不該說(shuō)的話一句也不多嘴，難怪知道這么多事，封老爺還能讓他活到現(xiàn)在。

楊逍知道這孩子肯定沒(méi)那么簡(jiǎn)單，如果白班主真喜歡他，絕對(duì)不會(huì)帶他來(lái)鬼戲，一些八字弱的孩子一旦被鬼神沖了身子，即便僥幸救回來(lái)，后半輩子也廢了，會(huì)淪為傻癡兒。

似乎是擔(dān)心說(shuō)多說(shuō)漏了嘴，老賬房收起賬本，就要告辭離開(kāi)，鄺洪義攔住他，“老先生，可否將賬本和字據(jù)留下，等我們用完后再”

“不可，賬本用完即歸，絕不隔夜，這是府里的規(guī)矩。”