教務處主任姓吳,是個四十多歲的中年人。之前謝校長就專門提醒過他,這個學生轉來是市里領導直接打的招呼,各方面盡量行個方便。
今天的考試更多只是為了摸底,讓學生和家長自己看看按江州的模式和標準她的成績如何,最終是升學初三還是復讀初二看她自己選擇。精英中學雖然號稱東省最好中學,但那主要指高中,初中一個年級十幾個班,多幾個成績差的關系戶也不影響大局。
見常曦自己想一口氣考完,吳主任也沒有堅持,直接將準備好的五場考試試卷一起發給常曦。也不等原定的八點了,考試從拿到試卷直接開始,總用時八個半小時,不允許用通訊設備,除了道德與法治和歷史開卷,其它都是閉卷。
考慮到基本生理狀況,吳主任特別強調,中途允許上四次廁所,也允許家長買來中飯在座位吃。
不過常曦表示,不需要。
第一門是語文,上來的選擇題,都是基礎知識,常曦記憶力好,反應快,就是讀題速度也很快,基本上幾秒鐘一題,看起來根本沒什么思考,答案就出來了。
這是在瞎寫?他沒有去找標準答案,而是站在一邊挑幾題細看,好像都是對的啊。這答題速度,都趕上從教多年的老教師了。
一直到閱讀理解,常曦的速度才降下來些,并對部分題目猶豫不定。不是她菜,換寫文章原作者來也一樣。因為閱讀理解考的不是作者怎么理解,也不是你怎么理解,而是你知不知道出題人怎么理解。
吳主任見狀松了口氣,終于進入了正常考試的節奏,不然他簡直要懷疑自己準備的試卷是不是泄露了。他不再關注,返回自己的辦公桌做起自己的工作,沒幾天就要正式開學了,他手頭的工作有很多。
教務處來來往往的老師也很多,基本上每個老師來都會好奇的打量幾眼認真做題的常曦,還有老師小聲向吳主任打聽情況。
“主任,這是有學生要轉來?從哪轉來的?初二還是初三?”
“h市,初二因為車禍在家休息了一陣。”剩下的不用解釋,老師們都懂。
“h市大城市啊,怎么轉來我們江州這個三線城市?”
“跟著家長過來的吧。”
“今年這是怎么了?聽說高中部那也從中部w市轉來一個高三的,也是跟父母過來的。江州這么有吸引力嗎?都從一二線大城市引入人才了。”
“那個轉校生我知道,聽說還是個慶大京大的苗子,讓老趙那家伙第一個搶到了他們班,老唐都沒搶過他。”
“那哪是沒搶過他,轉來的雖然是個女生,但高二選的是理科,老唐拿什么搶。”
“老趙搶到了壓力也很大吧,聽說那個女生很漂亮,要是沒盯緊談戀愛影響了學習,老趙一定會挨批。”
“眼前這小姑娘也很漂亮啊,不知道成績怎么樣,會分到哪個班?”
新學期剛上班,干的都是些準備性工作,學生沒來,老師們忙歸忙,心情都比較放松。有老師忍不住會走來看看,見常曦答題飛快,又字跡工整,都會不由點點頭。
忽然,常曦在座位上舉手喊道:“吳主任,我語文寫完了,請問英語聽力要寫嗎?”