自習(xí)室輔導(dǎo)員資格。
是道格拉斯和麥格教授共同商議的結(jié)果。
理論上每個(gè)三年級(jí)以上的學(xué)生都可以申請(qǐng)這個(gè)崗位。
但是并不是所有的高年級(jí)學(xué)生,都有能力指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生的魔咒。
所以有一張申請(qǐng)表格,上面需要申請(qǐng)者填寫所精通的魔咒。
并由最少一名教授認(rèn)可簽字。
申請(qǐng)通過(guò)后,他的名字會(huì)出現(xiàn)在各個(gè)學(xué)院自習(xí)室教室門口的公告欄上。
讓低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行挑選。
每次陪練結(jié)束后,低年級(jí)學(xué)生會(huì)給一個(gè)非常滿意、滿意、一般、不滿意四個(gè)評(píng)分。
只要五次都是一般以上,那么該學(xué)生可以正式成為自習(xí)室輔導(dǎo)員。
每輔導(dǎo)一名學(xué)生,根據(jù)評(píng)分,一般以上會(huì)有1-3個(gè)的獎(jiǎng)勵(lì)分。
正式輔導(dǎo)員,如果被評(píng)分兩次不滿意,就會(huì)取消資格,重新申請(qǐng)。
高年級(jí)學(xué)生可以自由進(jìn)出自習(xí)室,不需要陪同,可以自由交流。
但是杜絕沒有申請(qǐng)的同學(xué),私自接活。
至于低年級(jí)學(xué)生會(huì)不會(huì)違心的都填滿意。
教授們每隔一段時(shí)間,都會(huì)看看自習(xí)室的進(jìn)度。
只要選擇一些練習(xí)過(guò)的魔咒,讓那些低年級(jí)學(xué)生展示。
就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
(五年級(jí)不允許參與此次申請(qǐng)。)
由于學(xué)生們的時(shí)間限制,所以大部分進(jìn)入自習(xí)室的集中在晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)。
而韋斯萊雙胞胎的禁閉時(shí)間,就是晚上七點(diǎn)。
對(duì)于目前才掙了20分(之前又被斯內(nèi)普教授扣了十分)的韋斯萊雙胞胎來(lái)說(shuō),特別需要這份工作。
因?yàn)樽罱胁簧俳淌冢疾粫?huì)在課堂上給這兩個(gè)過(guò)分活躍的家伙加高分了。
每次都是一分兩分地應(yīng)付一下。
就這還不是每節(jié)課都有。
道格拉斯看著兩雙委屈的眼神。
最后還是心軟了。
不僅同意他們禁閉時(shí)間可以延后一個(gè)小時(shí)。
并且讓他們拿出申請(qǐng)表,看了一下上面會(huì)的魔咒內(nèi)容。
隨意抽查了幾個(gè)魔咒,無(wú)論是理論還是實(shí)踐都不錯(cuò)。
看得出兩人是下了不少功夫。