第53章 參加中考（第3頁(yè)）

“我覺(jué)得北京市11學(xué)校不錯(cuò)。”媽媽看著爸爸，眼中閃爍著光芒，“這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量高，而且有很豐富的社團(tuán)活動(dòng)和資源，很適合阿諾。你看，現(xiàn)在社會(huì)需要的是全面發(fā)展的人才，阿諾在體育方面已經(jīng)很出色了，如果能在學(xué)業(yè)上也得到很好的培養(yǎng)，那她的未來(lái)就有更多的可能性。”

“嗯，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這所學(xué)校，不過(guò)咱們還得再深入了解一下。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出手機(jī)開(kāi)始搜索學(xué)校信息，他一邊滑動(dòng)著屏幕，一邊說(shuō)道，“這學(xué)校的課程設(shè)置很靈活，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，這一點(diǎn)我很認(rèn)同。而且有不少和體育相關(guān)的特色課程，對(duì)阿諾的乒乓球訓(xùn)練應(yīng)該也不會(huì)有太大影響。不過(guò)，我還是想知道他們的師資力量怎么樣，畢竟老師對(duì)學(xué)生的影響很大。”

“師資力量肯定不會(huì)差啦，這可是北京有名的學(xué)校。”媽媽湊過(guò)去看著爸爸的手機(jī)，“你看這里，他們的老師很多都是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，還有不少是學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)家呢。而且學(xué)校經(jīng)常會(huì)請(qǐng)一些知名學(xué)者和行業(yè)精英來(lái)給學(xué)生做講座，阿諾能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，肯定能學(xué)到很多東西。”

“是挺好，但是咱們得看看阿諾自己的想法啊，畢竟是她去上學(xué)。”爸爸說(shuō)道。

“阿諾肯定沒(méi)問(wèn)題的，她一直都很有主見(jiàn)，而且我覺(jué)得這所學(xué)校能給她更好的發(fā)展空間。”媽媽信心滿滿，“等她回來(lái)，我們?cè)賳?wèn)問(wèn)她的意見(jiàn)，不過(guò)我覺(jué)得她應(yīng)該也會(huì)喜歡這所學(xué)校的。”

商量好學(xué)校后，一家人便開(kāi)始忙碌地整理資料。媽媽在書(shū)房里翻箱倒柜，尋找著各種可能有用的文件。

“先把阿諾物理競(jìng)賽的證書(shū)拿出來(lái)，這個(gè)應(yīng)該很有用。”媽媽一邊說(shuō)著，一邊在抽屜里翻找，眉頭微微皺起，眼神專(zhuān)注地在一堆文件中搜尋著。

“找到了！”媽媽拿著證書(shū)，像是找到了寶貝一樣，臉上露出了燦爛的笑容。然后拿起電話，“李肇民教練，您好呀！我是阿諾媽媽?zhuān)闊┠o發(fā)一份阿諾在省隊(duì)的訓(xùn)練證明，學(xué)校報(bào)名需要呢。您也知道，現(xiàn)在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，這些資料都很重要。”

“好的，沒(méi)問(wèn)題，我這就去準(zhǔn)備。阿諾這孩子很優(yōu)秀，我相信她一定能順利進(jìn)入理想的學(xué)校。”李肇民教練在電話那頭說(shuō)道。

掛了電話，媽媽又撥通了安諾的號(hào)碼：“寶貝，你的運(yùn)動(dòng)員證書(shū)、比賽榮譽(yù)證書(shū)還有初中三年的成績(jī)單放哪兒啦？我們得盡快準(zhǔn)備好資料。你現(xiàn)在也知道，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能馬虎。”

“媽?zhuān)\(yùn)動(dòng)員證書(shū)在我書(shū)桌左邊的抽屜里，比賽榮譽(yù)證書(shū)在書(shū)架上的那個(gè)紅色文件夾里，成績(jī)單……我記得在衣柜的文件袋里。哦，對(duì)了，我的二級(jí)證書(shū)可以吧？一級(jí)證書(shū)還沒(méi)下來(lái)呢。”安諾一邊回憶，一邊說(shuō)道，她的聲音有些急促，因?yàn)閯傆?xùn)練完，氣息還不太平穩(wěn)。

“行，二級(jí)證書(shū)先準(zhǔn)備著，你再找找有沒(méi)有其他有用的資料。對(duì)了，你有沒(méi)有什么在學(xué)校參加活動(dòng)獲得的證書(shū)之類(lèi)的？也一起找找看。”媽媽叮囑道。

此時(shí)的安諾剛結(jié)束訓(xùn)練，氣喘吁吁的，汗水順著臉頰流淌。李隼教練就站在她旁邊，看著她打電話，微笑著。

“教練，我爸媽在準(zhǔn)備資料，需要您寫(xiě)推薦信呢。”安諾對(duì)李隼教練說(shuō)道。

“沒(méi)問(wèn)題，我這就去寫(xiě)，你要好好準(zhǔn)備升學(xué)的事啊，這也是很重要的。你在乒乓球上有天賦，也很努力，但學(xué)業(yè)也不能落下，兩者兼顧雖然不容易，但我相信你可以做到。”李隼教練微笑著拍了拍安諾的肩膀，眼中充滿了鼓勵(lì)。

回到家后，爸爸媽媽繼續(xù)整理資料。

“你說(shuō)這些資料夠不夠啊？要不要再找找阿諾有沒(méi)有其他獲獎(jiǎng)的記錄？”爸爸有些擔(dān)心地問(wèn)媽媽?zhuān)掷锬弥化B資料，仔細(xì)地翻看著，眉頭緊鎖。

“我覺(jué)得差不多了，這些都是比較重要的資料。不過(guò)，再檢查一遍也好，就怕有什么遺漏。”媽媽回答道，她把資料攤在桌子上，一份一份地核對(duì)。

“你看，這個(gè)物理競(jìng)賽證書(shū)很有分量，還有她的運(yùn)動(dòng)員證書(shū)，這些都能證明阿諾的能力。不過(guò)，還是再看看有沒(méi)有其他能加分的東西。”爸爸說(shuō)著，走到書(shū)架前，開(kāi)始在書(shū)架上尋找。

“對(duì)了，阿諾之前參加過(guò)一個(gè)科技小制作比賽，好像還得了獎(jiǎng)，你看看有沒(méi)有那個(gè)證書(shū)。”媽媽突然想起，對(duì)爸爸說(shuō)道。

“我找找看。”爸爸在書(shū)架上翻找了一會(huì)兒，“找到了！在這里呢。”

兩人又仔細(xì)地把資料梳理了一遍，確保沒(méi)有遺漏。然后把資料按照順序整理好，放進(jìn)一個(gè)文件袋里。

第二天，爸爸媽媽帶著整理好的資料來(lái)到了北京市11學(xué)校。校園里綠樹(shù)成蔭，充滿了生機(jī)與活力。道路兩旁的花朵盛開(kāi)，五顏六色，散發(fā)出陣陣清香。他們來(lái)到招生辦公室，里面已經(jīng)有不少家長(zhǎng)在排隊(duì)提交資料。家長(zhǎng)們有的在低聲交談，有的在焦急地等待，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿了對(duì)孩子未來(lái)的期待。

“您好，我們是來(lái)給孩子提交入學(xué)資料的。”爸爸對(duì)招生老師說(shuō)道，他的聲音有些緊張，手里緊緊地握著文件袋。

“好的，請(qǐng)把資料給我。”招生老師微笑著接過(guò)資料，開(kāi)始仔細(xì)查看。她的眼神認(rèn)真而專(zhuān)注，逐頁(yè)翻閱著資料，不時(shí)在紙上記錄著什么。

“你們孩子很優(yōu)秀啊，體育方面這么出色，學(xué)習(xí)成績(jī)也這么好。”招生老師看著資料夸贊道，“這種全面發(fā)展的學(xué)生是我們學(xué)校很歡迎的。”